“是仪式感，
让平凡生活有了不同。”
我们坚持做真实教育的创造者
也希望用朴素的文字与温馨的照片
记录下 二月二里
宝贝们与传统相遇的美好瞬间
……
——题记
今日 我们以“龙抬头”为契机
将传统文化化作可触摸的游戏与创造
用创意发型设计表达对美的想象
在舞龙协作中体会团结与祈愿的力量
让孩子们在体验中感知文化根脉
在欢笑里向往春日生机
让传统节气在童年里鲜活生长
小小海娃们
把对春天的向往 对传统文化的传承
编进发丝 顶在头上
以最天真烂漫的方式
抬首迎春
迎接新一年的美好期许
锣鼓铿锵 唤醒春日的生机
彩龙舞动 承载传统的记忆
幼儿园里 舞龙手们
化身文化的传承者
以龙珠为引
让传统在欢声笑语中蜿蜒生长
让文化的根脉
在童年里扎下深芽
龙影穿梭间
是勇气与协作的萌芽
是祝福与希望的传递
让满园的喜气
顺着春风 飘向新的一年
好的教育
只有用心感受才能感觉得到
龙抬头这一天
我们没有复杂的仪式
只和宝贝们一起
用指尖梳理发丝
用创意装点发梢
把“抬头见喜”的期许
轻轻藏进每一缕翘起的头发里
以故事为舟 以歌谣为桨
老师带着孩子们
在二月二的民俗长河里徜徉
把文化的种子轻轻种进童年的土壤
让平安与希望
随春日一同生长
今天，我们和宝贝一起
昂首挺胸 迎接春光
创意无限 快乐成长
让我们在“龙抬头”的美好寓意里
抬头见喜 昂首向上
一起向更广阔的世界出发
......
